摘要 认识实习是工科学生接触专业领域，学习和掌握本专业知识的关键性第一步，它与理论教学密切相关，是实现人才培养目标的重要实践性教学环节。在实习过程中利用专门的实习指导教材、制作教学幻灯片，图文并茂的讲解专业概况和专业知识，配合专业思考题等各种辅助教学手段，对提高专业认识实习质量，培养学生的创新能力和就业竞争实力能起到积极促进作用。