摘要：制冷专业“课程设计”是在校本科生仅次于毕业设计（论文）的一项重要实践教学活动。它是在修完专业主干课程后就专业产品设计而进行的一次系统训练。本文在总结我校制冷专业课程设计的基础上，就课程设计内容如何与时俱进地紧跟现实产品的技术进步进行了改革，总结了具体的实施过程。已经过三届本科生的尝试，今年暑假短学期正进行2009届学生的课程设计，效果较以往有所提高。