【论文摘要】 本文针对建筑环境与设备工程专业本科生的“工程热力学”课程教学,阐述该课程的教学方法及其考核方法的主要改革思路和采取的具体措施．主要思路:以培养学生的学习能力和学习兴趣为目标,在采用多媒体教学手段的基础上融合多样化的教学方法,培养学生的研究型学习能力、合作学习能力和利用文献的自学能力等．最后提出了“工程热力学”考核方法的改革措施．